高等学校是国家一个重要的科技创新机构，是我国基础研究的主体和高新技术的主要源泉。既有学科优势，更有人才优势。因此，高校科技创新在国家科技创新体系中起着重要的作用。学校要提高承担重大项目的能力，要出更多的原创性科研成果，就必须加强科研创新团队的建设与管理。 本文在介绍高校科研创新团队的含义、特征及规模的基础上，引用管理学理论，分析了高校科研创新团队能力的培养，科研创新团队构建与管理中的有效沟通、文化建设、激励、领导责任、绩效管理及管理方式。通过对不同高校科研创新团队的调查和分析，从团队建立、团队运作、团队冲突和团队管理、加强创新，形成良好的沟通等方面，分析了高校科研创新团队管理中经常出现的问题。然后本文在对绩效评估方法介绍的基础上，设计并量化了绩效评估的标准和内容，对科研创新团队的绩效进行了分析和评估，提出了提高科研创新团队管理绩效的主要方式。并分析了科研管理部门在科研创新团队管理中的作用。最后，本文对某校科研创新团队的建设进行了实例分析，指出了其建设与管理中应注意的方面，对其进一步的完善管理提出了一些想法和建议，以期能为有关管理提供参考。