【摘 要】
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教育成为迈向人力资源强国的重要力量,不但能促进国家经济发展,还能提升人口整体素质,提高个人收入,塑造人的精神生活,丰富人的文化生活。如今,中国共产党非常注重少数民族教育工作,制定了相关法律法规保证少数民族人民受教育的权利。本文根据中国共产党历代领导人发表的教育以及民族教育发展的相关理论,规划和部署民族教育工作,继而按照时间线索,梳理出中国共产党成立以来民族教育政策的发展历程和主要内容;与此同时,本
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教育成为迈向人力资源强国的重要力量,不但能促进国家经济发展,还能提升人口整体素质,提高个人收入,塑造人的精神生活,丰富人的文化生活。如今,中国共产党非常注重少数民族教育工作,制定了相关法律法规保证少数民族人民受教育的权利。本文根据中国共产党历代领导人发表的教育以及民族教育发展的相关理论,规划和部署民族教育工作,继而按照时间线索,梳理出中国共产党成立以来民族教育政策的发展历程和主要内容;与此同时,本文继而梳理了西藏制定的民族教育政策在不同时间阶段的实践内容与执行成效;在此,每个阶段的教育实践,都有根据每个阶段的特征来执行教育政策,本文围绕中国共产党制订的民族教育政策在实践过程中,始终以促成教育公平为中心,最后得出西藏教育工作的启示:第一,始终坚持党的领导,党带领人民抵御外辱,自强不息,帮助西藏百万农奴翻身做主,而今民族社会发展必需依靠教育;第二,为培养少数民族人才,学生道德素质的发展,教师自身反思与能力提高对西藏社会发展的进步有很大的影响;第三,在西藏,要注重思想意识的教育,必须给少数民族群众铸牢中华民族共同体的意识;第四,推动民族教育高质量发展,必须在教育的各个阶段研发出创新型的教育模式,改革教育培养人才的模式,给少数民族学生提供多样的教育机会,促进创业就业公平。
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