蒙古国小说是初中蒙语文教学的重要组成部分之一。该论文通过调查研究,蒙古国小说教学中存在的问题并把它分析为老师在教学中存在的问题和学生在学习当中存在的问题两大部分来探讨。同时交代了老师在教学当中如何完善对蒙古国小说的教学方法。全论文由绪论、主题三章、结语、参考文献、附录等七个部分组成。绪论,重点介绍了选题原因,选题意义及研究概况和研究方法。第一章,重点分析了初中蒙语教科书中的蒙古国小说的人物形象和表达方式,并提出了蒙古国小说对蒙语教学过程的重要意义。第二章,通过分析各旗初中生和老师的调查研究情况从而来揭示蒙古国小说的教学中存在的问题,及对老师们在教学过程中存在的问题和学生在学习中存在的问题进行研究。第三章,重点论述了如何完善对蒙古国小说的教学方法,以及老师在教学过程中改变自我意识和改善教学方法等方面提出了建议。