研究目的:少儿趣味田径运动引进我国已经9年之久,但更多的研究主要是侧重于项目在中国推广的可行性研究,关于该活动形式对学生身体素质究竟有着怎样的影响,相关研究较少。本研究通过小学三、四年级学生18周的实验前后比较分析,系统探讨少儿趣味田径运动对小学三、四年级学生身体素质的影响,为少儿趣味田径项目的开展提供参考依据。研究方法:本文随机抽取选取淮安市师范学院附属小学三年级1班(N=54)、四年级1班(N=51)学生为是实验班;三年级2班(N=54)、四年级2班(N=51)学生为对照班。通过将近一个学期的少儿趣味田径项目的实验教学,实验的前后分别对实验对象进行50米跑、立定跳远、坐位体前屈、一分钟跳绳、仰卧起坐等代表身体素质的指标进行测试,然后对所得的数据进行统计分析,比较实验对象实验前、后的身体素质指标的变化情况,最后得出少儿趣味田径的教学对提高小学生身体素质是否有明显的成效作出判断。研究结果:实验后实验班和对照班身体素质变化情况的对比,通过t检验,三年级、四年级学生50米跑、一分钟跳绳、仰卧起坐等部分数据指标均有显著性差异(0.01<P≤0.05)。实验前、后实验班身体素质变化情况的对比,三年级、四年级实验班实验后50米、立定跳远、坐位体前屈、一分钟跳绳和仰卧起坐等项目指标数据出现了显著性提高,部分数据出现了非常显著性提高。实验班实验前后男生身体素质变化情况的对比,三年级和四年级实验班的成绩显示,男生的坐位体前屈和四年级的仰卧起坐成绩有显著性差异。实验班实验前后女生身体素质变化值的对比,在三年级和四年级实验班前后,女生身体的坐位体前屈、一分钟跳绳项目和仰卧起坐成绩表现出显著的差异。实验班实验后男女生身体素质变化情况的对比结果表明,三年级、四年级男生在实验后50米跑和立定跳远项目中女生并没有显著差异,而在坐位体前屈、跳绳和仰卧起坐上女生的变化值比男生的变化值要大。研究结论:(1)少儿趣味田径对小学三、四年级学生的身体素质有着积极的影响,主要表现在50米跑、立定跳远、坐位体前屈、一分钟跳绳和仰卧起坐等较训练前成绩具有明显的提高。(2)少儿趣味田径对于男生和女生影响效果存在一定的差别,三、四年级男生和女生训练后在速度素质和力量素质测试指标上没有明显差异,但是在柔韧素质和灵敏素质测试指标上女生成绩比男生提高更多。