社会化是社会成员在社会生活中通过学习和实践习得已有社会文化的过程，也是社会文化在社会发展进程中传播的过程。大学生社会化是公民社会化的主要内容之一。大学生作为青年群体的精英，是社会的有生力量，也是未来社会的骨干力量，其社会化水平直接关系到个人的前途命运以及国家的发展。因此，有些学者把大学生社会化称为社会发展的“加速器”，意义就在于此。在21世纪，随着社会朝着信息化、多元化方向发展，以及在多变的国内外形势下，社会正在发生着深刻的改变，这对大学生社会化产生了较大影响，一方面开阔了大学生的视野，活跃了大学生的思维，但同时也给大学生社会化带来一些不容忽视的负面影响。在新的社会背景下，研究大学生社会化问题，对大学生健康成才及经济社会可持续发展具有重要的现实意义。本文在对青海大学部分大学生抽样调查基础上，从政治社会化、道德社会化、角色社会化、个性社会化、知识和技能社会化等五个层面分析了青海大学大学生社会化的现状及存在的问题，并从社会、学校、家庭、大学生个体四个层面分析了原因，家庭教育缺失、社会消极因素、学校教育不到位以及大学生世界观、人生观、价值观不成熟等是导致大学生出现社会化问题的主要原因。为了加速大学生的社会化，使其成为适应社会发展要求的合格人才，应在科学的原则指导下，从优化课程设置、强化素质培养；加强心理健康教育、培养健全人格；加强职业生涯规划教育、增强社会化的主动性；加强校园文化建设、培养高尚道德情感；开展实践活动、增强参与意识；整合力量、形成合力等六个方面促进大学生的社会化，全面提升大学生社会化水平。