近年来,由于社会转型和高等教育体制改革的交互作用,使得高校各类学生突发事件时有发生。这些突发事件不仅影响高校的正常发展,甚至影响到国家和社会的稳定。因此,如何科学有效地防范高校学生突发事件,以最大限度地减少伤亡和损失,是高校学生工作的一个重大而紧迫的课题。本文运用危机管理理论,结合高校学生思想政治教育与管理实际,通过文献研究、比较研究、理论分析等方法,对高校学生突发事件预警机制的构建进行了研究。全文除绪论和结语外,共分为三章。第一章对高校学生突发事件预警机制相关理论进行概述。包括高校学生突发事件及预警机制的相关概念、特点、类型、成因的梳理,并简单阐述了高校学生突发事件预警机制的有关构建理论。第二章对高校学生突发事件预警机制构建的必要性和可行性进行阐述。通过分析社会环境、高校自身及高校突发事件管理和研究中不利因素对高校学生突发事件的影响,说明了构建高校学生突发事件预警机制的必要性。并从哲学层面、理论层面和实践层面论证了构建的可行性。第三章对高校学生突发事件预警机制的构建路径进行探析。分析了高校学生突发事件预警机制构建内容中的信息获取系统、监测协调系统、预警教育系统、制度法规系统、预警组织系统。并在分析高校学生突发事件预警机制构建原则的基础上,从思想政治教育、预警管理制度、预警组织体系、信息沟通渠道四个方面探讨了高校学生突发事件预警机制的构建路径。