汤姆·索亚历险记(简称汤姆·索亚)是马克吐温的一部杰作。他的这部作品以它独有的幽默言语和有趣的情节而著称。本文作者通过大量的调查及阅读发现,以往对这本著作的研究多基于文学鉴赏,而运用语言学中的语用学理论对其进行分析鲜见。本文作者尝试从语用学角度合作原则框架下对其中的言语幽默进行分析。基于格赖斯的合作原则,人们在对话中无意识的遵守其含括的四条准则：数量准则、质量准则、关系准则和方式准则,以求达到交流有效顺畅的目的。与此同时,柏格森将幽默分为的——情景幽默(例如卡通等)和言语幽默(用言语表达的幽默)。本文依据此分类,将从语用学角度的合作原则对《汤姆·索亚历险记》中的言语幽默进行分析。将此小说中的言语幽默按照合作原则分为四类,作者挑选其中最为典型的三十组对话进行分析阐释。数量原则要求我们在对话中提供必要的信息,信息量多或少就会违背了其要求从而产生幽默效果。质量准则要求人们在对话时不要说认为是错误的话,包括说话的内容跟意图,如果说了与之相违背的话幽默就会产生。关系准则要求我们不要说与对话内容不相关的话。方式准则要求我们不要说模糊不完整的话,否则就可能会产生误解,从而就可能导致幽默的发生。在文中的第三部分,作者根据合作原则对所收集的语料进行归类,每条准则下又分为若干策略,从而对其进行分析阐述,以求找出其幽默效果是如何产生的。通过对小说中言语幽默的分析,作者发现违背合作原则导致幽默产生的重要因素。这部小说以往的研究都是从语言学角度给出阐释,希望通过本研究能对以后从语用学角度研究马克吐温的作品带来一些帮助跟启示。