本研究在跨文化人格研究的视角下,借鉴西方“大五”人格和中国“大七”人格研究的成功模式,采用人格研究词汇学假设方法,对当代越南青少年的人格特征进行实证研究。本研究系统分析了越南文化与中国、西方文化的异同,提出了“越南青少年人格与中国以及西方青少年存在相似性,但也有其独特性”的假设。在此基础上,我们理清了本研究的总体思路和研究路线,明确了编制适合越南青少年日常生活经验以及人格结构全貌的问卷在越南青少年人格特征研究中的必要性,并采用文献分析法、问卷调查法、访谈法、数据统计法等多种研究方法,开展了系列研究。本研究得出如下主要结论：1、自编的《越南青少年人格问卷》由79个项目构成,按照严格的问卷编制程序,经过数据分析,问卷具有良好的信效度指标,符合心理测量学的要求,可以作为越南青少年人格领域研究的工具。2、越南青少年人格是一个四维的结构,由宜人性、责任心、处世态度和开放性四个维度构成。其中,宜人性包含合群亲近、善良友好、沉稳严肃、处事周到、富有魅力和温顺柔和6个因子,责任心包含心思细密、规矩自重和稳重踏实3个因子,处世态度包含独断自负、诚实淳朴和淡泊诚信3个因子,开放性包含退缩胆小、机灵果敢和热情豪爽3个因子。3、越南青少年的人格结构与西方及中国青少年既存在跨文化的相似性,也存在其特殊性。如越南青少年的某些人格维度与西方或中国相一致,但在具体因子或者说内涵上存在一定差异,而处世态度维度的独断自负为越南青少年人格结构中所特有的内容。4、越南青少年的开放性这一人格特征最为突出,其后依次是宜人性、处世态度和责任心。5、越南青少年人格结构中的责任心和开放性的性别差异显著,男性均高于女性；宜人性、开放性的地区差异显著,中部地区青少年的宜人性高于南部青少年,北部和中部、北部和南部地区青少年无显著差异,北部青少年的开放性低于南部青少年,中部青少年高于南部青少年；责任心和处世态度的年龄差异显著,12～14岁青少年的责任心低于15～18岁青少年,12～14岁青少年的处世态度低于18岁以上的青少年。6、宜人性存在性别和地区的交互作用,责任心在性别、年龄和地区三者上存在交互作用,处世态度在性别和地域、年龄和地域上的交互作用显著,开放性在性别、年龄和地区三个变量间均不存在交互作用。