民俗艺术是民族艺术的重要组成部分,现如今,我国教育部门越来越重视民俗艺术在美术教学当中的作用。而山西悠久的历史以及深厚的文化底蕴恰恰为地方美术资源的开发与利用提供了得天独厚的历史条件。本文通过文献研究、问卷调查、实验研究等综合研究方法,对民俗艺术进入课堂的可行性以及孝义皮影、闻喜花馍、古交撕纸的艺术特点、历史传承价值以及生存保护现状等进行了深入的研究,并对其中所存在的问题提出了相应的解决办法。在此基础上,以“建构主义”作为理论支撑,以“交互式教学”作为落脚点,试图结合当代先进的教学理念与信息技术从实践价值方面对孝义皮影、闻喜花馍以及古交撕纸进行了教学研究,并通过课后反思及时的发现问题,提出有效的改进方法与策略。在提高学生综合素质,传承、创新本土传统文化的基础上,还希望能够为今后民俗艺术在课堂当中的传承与发展研究提供建设性的理论指导与实践建议。