大学生思想政治教育中的政治人格培育研究

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政治人格作为能够长时期影响甚至决定一个民族或每个政治角色的政治行为方式的持久性政治心理的反映,它与中国政治现代化进程的关系就更为密切。中国现代化进程之所以艰难,主要是因为现代人与现代政治文化失去连接,让人的现代化的进程减慢。三十多年来的改革开放,让中国大学生的政治人格有了很大的发展,较之过去有了很大的改观。长期以来,中国社会环境和当代中国政治文化深刻影响着大学校园环境,也影响着大学生的政治人格选择,在这一过程中,我们应该重视思想政治教育的作用,将思想政治教育作为大学生政治人格培育的重要路径。首先,本文通过对思想政治教育、政治人格等相关概念的界定以及对弗洛伊德的人格结构理论、艾森克的人格维度理论、拉斯韦尔的政治人格理论等相关理论的阐释,确立了政治人格的基本范畴和理论基础;其次,明确了思想政治教育注重大学生政治人格培育的依据,通过阐述培育大学生政治人格的重要性、大学生理想政治人格以及思想政治教育在培育大学生政治人格中的作用,凸显了培育大学生政治人格的意义所在;再次,在当前的社会背景下,对大学生思想政治教育中的政治人格现状进行分析,指出大学生政治人格的主流表现及存在的不足;最后,结合我国大学生思想政治教育的现实情况,提出了科学可行的大学生政治人格培育途径。
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