红色精神是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革过程中形成的宝贵精神财富,是一代一代的中国共产党人不可动摇的理想信念、强烈的爱国情感、全心全意为人民服务的宗旨以及实事求是的工作作风和艰苦奋斗的优良作风的精神凝练。红色精神具有得天独厚的育人功能,将红色精神教育融入初中“道德与法治”课是初中《道德与法治》课程标准的基本要求,是初中生思想品德发展的内在要求,是培育初中生社会主义核心价值观和增强文化自信的题中应有之义。目前初中“道德与法治”课中的红色精神教育取得了一定的效果:通过课堂提问、课后练习和考试,加深初中生对红色精神的认知,但目前还存在一些问题:初中道德与法治课的教学理念有待创新,本土红色文化资源教育利用不够,初中道德与法治课中红色精神教育的电媒化程度不高。为此可以通过以下途径创新初中“道德与法治”课中的红色精神教育:一是创新红色精神教育的教学理念,二是创新校本教材的相关内容,三是创新课堂教学的教学方式。