【摘 要】
：
我国现行法对瑕疵给付买受人没有做出消费者与商人的区分,忽视了消费者在商品交易中处于弱势地位的特殊性。同时,其相关规定分散于多部法律之中,既造成了不必要的立法资源浪
论文部分内容阅读
我国现行法对瑕疵给付买受人没有做出消费者与商人的区分,忽视了消费者在商品交易中处于弱势地位的特殊性。同时,其相关规定分散于多部法律之中,既造成了不必要的立法资源浪费,也导致不成体系的法律条文之间出现空隙,同时导致消费者作为瑕疵给付买受人的权利将得不到救济或得不到有效的救济。简言之,现行法不能对消费者的合法权益予以完整的保护。因此,有必要考察和借鉴欧盟相关指令、德国新债法等新时代背景下的成功立法实践,取其所长、避其所短,如完善消费者的救济权体系,设定买受人的通知义务,完善损害赔偿制度等具体措施,有针对性地对消费者作为特殊的瑕疵给付买受人进行强化保护。这些探索将会为构建公平正义的消费者权益保护体系发挥着重要作用。
其他文献
近年来,我国的建筑业得到了空前的发展,由于各地建筑工程不断扩大的建筑规模、不断提高的对施工技术,给施工管理也提出了更高的要求标准.影响施工工程管理的因素有很多,只有
加强反腐倡廉建设,教育预防是基础。注重惩防体系建设预防之教育预防尤为重要。从教育预防现状分析、科学把握教育的规律和特性、不断丰富教育预防的内容等几方面对教育进行
公民的物质帮助权作为我国公民的一项基本权利,为宪法所确认,其始于1954年我国第一部宪法,现行宪法第四十五条对之进行了完整的规定。公民的物质帮助权的实质是国家通过社会资源再分配,对于那些没有或者失去劳动能力的公民在生存权受到威胁的情况下给予物质帮助,使其得以维持最低生活限度。该项权利的实现依赖于国家的积极作为。长期以来,我国公民的物质帮助权的实现,受到了国家的重视,得到了一定的发展,但是由于公民的
对于教唆犯究竟为何应受处罚,在学界素有争论,通过对教唆犯处罚根据论的各学说进行比较研究,探寻各种处罚教唆犯理论的差异,可以看到折中惹起说既关注教唆犯自身固有之不法,
【摘 要】 高职艺术设计专业一般采取“三段式”人才培养模式，包括专业基础课，专业课，实习，而其中专业造型基础课是专业基础课当中的重要组成部分，是基础中的基础。虽然近年来积极开展校企合作，工学结合，但其设置的课程体系与艺术设计的就业需求还没有建立起有机的联系，导致企业招不到合格的高技能人才，而经过三年高职环境艺术设计专业教育培养的毕业生，其职业技能尚未形成，大多不能短时间内适应岗位要求，毕业生就业率
看了一期美国明星教师罗恩·克拉克担任《天天向上》嘉宾的节目,从中我了解到当下美国最优秀的教师的教学方法和理念,受益颇多。而面对新课程改革背景下的七年级历史,我们该
近年来,随着“购房热”现象的出现,物业管理作为一种新生事物迅速发展起来,与此同时,业主与物业服务公司就安全保障问题产生的矛盾冲突也日益突显。目前,我国《侵权责任法》
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥