新手、熟手教师幼儿同伴冲突处理策略研究

来源 :山东师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wwxx10086

【摘要】

：

同伴冲突是幼儿发展过程中的一个常见行为,是幼儿社会性发展所必然要经历的过程,可以说是一种正常的教学事件、教学存在。教师作为影响幼儿的重要人员,其在面对冲突时的态度、处理冲突的方式等都影响着幼儿对冲突的认知,影响着幼儿社会交往等能力的发展。那么教师如何处理冲突才能将冲突的积极作用最大化呢?目前关于这方面的研究主要是对教师介入冲突现状的研究,然而对不同发展阶段的教师处理幼儿同伴冲突方面却很少有研究者进

【作者】

：

王莹莹

【出处】

：

山东师范大学

【发表日期】

：

2019年09期

【关键词】

：

新手教师熟手教师幼儿同伴冲突冲突处理策略

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