作为一种独特的文化形式,校服在表现一个国家和地区的经济、教育、文化水平和宗教信仰方面起着很大的作用。本文通过对国外校服历史和现状的分析,在了解各国校服发展的渊源及文化特色的同时,对我国中小学校服的设计、服用动机和校服现状进行了详细的研究分析。并对国内外校服进行对比,找出其中的差距及国内校服存在的各种问题,提出研究设计的必要性。其次本文通过对中小学生的生理及心理的分析,结合问卷调查的方式,了解学生对校服的现状的态度,针对学生对校服的意见及建议,在校服的款式设计、色彩设计、面料选择及相关的服饰配件上都提出了相应的设计观点,并阐述了校服对在校学生所产生的功效,以此来论证实施学校校服的必要性,以期能为中小学校服的发展和完善提供有价值的帮助。最后本文提出今后学校校服的发展趋势:树立校服的品牌意识,提升校服的品质,并把校服作为一种文化进行推广。