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基于主题教学的地理综合思维培养研究
【摘 要】
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新一轮的地理教学改革对地理教学提出了新要求,倡导培养地理核心素养。综合思维既是地理核心素养的重要组成之一,也是地理学科学习的一种基本思维方式,因此很多学者纷纷开始研究地理综合思维。主题教学符合新课改的教学要求,在其实施过程中可以有效培养学生的综合思维。本论文尝试发现运用主题教学的方式来培养学生综合思维的方法策略,主要通过问卷调查法和经验总结法,发现主题教学与地理综合思维之间的联系,提出基于主题教学
【出 处】
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辽宁师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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