决策作为人类的基本认知活动，影响着生活的方方面面。其中，职业决策更是关乎职业生涯前途以及人生幸福，同时，它还是受到认知、情感、行为等多因素综合影响的复杂决策过程。然而，当前毕业生失业率和主动离职率持续增长，这一事实值得教育者反思。针对这种情况本研究从决策启发-分析双系统理论出发，探讨了认知和情感因素对职业决策风险偏好的影响，这不仅利于扩展风险决策的研究领域、丰富职业决策研究成果，也可以为高校的职业生涯教育和就业指导提供理论参考，帮助大学生在择业中做出合理决策并顺利走上满意的工作岗位。本文基于前人研究，探讨情绪智力和职业决策自我效能感对职业决策风险偏好的影响。实验一采用情绪智力量表、职业决策自我效能感量表和职业决策风险偏好问卷对305名大学生被试进行施测。结果表明：（1）职业决策自我效能感在性别上差异显著，情绪智力在性别上差异不显著；（2）情绪智力和职业决策自我效能感均能显著预测职业决策风险偏好；（3）职业决策自我效能感在情绪智力和职业决策风险偏好之间起部分中介作用。在实验一的基础上，实验二引入即时情绪变量采用情绪启动范式，继续探讨职业决策自我效能感和职业决策风险偏好的关系。结果发现：即时情绪在职业决策自我效能感和职业决策风险偏好之间起调节作用。