随着改革开放的不断推进，国家高度重视高校辅导员工作，辅导员工作有了很大的改进，也取得了很显著的成绩。但同时，随着信息化社会的不断发展，社会情况愈加复杂，高校的育人环境也出现了很大变化，这对高校辅导员开展大学生日常思想政治教育工作也提出了更高的要求，同时高校辅导员工作的开展也面临一些阻碍，我们应该清醒地看到这些问题的存在。而微信在2011年的诞生就为高校辅导员开展大学生日常思想政治教育提供了一个契机，一个改变工作方式，更新教育理念，完善工作模式，提升工作效果的契机。微信的运用，不仅是高校大学生的需要，也是高校辅导员的需要，更是日常思想政治教育工作本身的需要。但同时，也会面临各种各样的挑战。面对这些挑战，我们必须仔细分析和总结其原因，有针对性的提出对策。　　本文的研究主要分为三个部分。第一个部分首先阐述了日常思想政治教育以及高校辅导员运用微信开展大学生日常思想政治教育的相关定义，接着阐述了高校辅导员运用微信开展大学生日常思想政治教育的基本实践，从内容的传递上，方法的运用上，和教育实效上介绍了相应实践的基本情况。　　第二个部分主要阐述了高校辅导员运用微信开展大学生日常思想政治教育形成的优势和问题。首先分析了相关优势，优势主要包括拓宽日常思想政治教育信息的传播，拓展日常思想政治教育工作的时空以及营造双向平等的思想政治教育环境等三个方面，接着介绍了存在的相关问题，问题主要包括信息把关不到位、信息更新不及时、内容没有吸引力等三个方面,产生问题的原因主要在于高校辅导员的综合素养有待提升以及高校辅导员的教育理念有待更新两个方面。　　第三个部分主要阐述了高校辅导员运用微信开展日常思想政治教育的相应对策，针对优势，要从传播、时空和环境三个方面积极发挥，针对问题，要从提升高校辅导员的综合素养和更新高校辅导员的教育理念两个方面开展。