目前，世界面临的最重要的技术变革，就是人工智能。国家将人工智能发展提高到重要地位，这为我们开展人工智能人才培养研究提供了宏观上的政策依据和背景支持。人才建设和知识创新是人工智能发展的双引擎，高端人才的建设和培育是贯彻落实人工智能发展的中国方案，人工智能时代人才最重要。要发展人工智能，根本是人才培养。
　　本文立足于人工智能产业发展对人才培养的影响，从多元主体协同的背景和要求、多元主体作用发挥的不同旨向以及多元主体协同的应然选择三个方面，探讨人工智能人才的多元主体协同培养机制建构的必然性，基于此，构建人工智能人才的多元主体协同培养机制，并探究多元主体协同培养人工智能人才的保障措施。文章将通过四个部分展开研究。
　　其一，认识人工智能产业发展对人才培养的影响。本部分从人工智能产业发展对人才培养目标提出的新要求、给高校人才培养带来的新挑战两个方面，指出目前的人才培养并不能适应人工智能产业的发展，必须重视并研究人工智能人才培养的问题。
　　其二，探讨人工智能人才的多元主体协同培养机制建构的必然性。从多元主体协同的背景和要求、多元主体作用发挥的不同旨向以及多元主体协同的应然选择，回答为什么要构建人工智能人才的多元主体协同培养机制。
　　其三，构建人工智能人才的多元主体协同培养机制。从构建多元主体互动机制、打造协调管理的深度参与机制、建立健全利益共享机制、探索主体责任分担机制、以及建立导向明显的评价与激励机制五个方面展开研究。
　　其四，探究多元主体协同培养人工智能人才的保障措施。本部分从政策保障、组织保障、制度保障和环境保障四个方面展开研究，保障人工智能人才的多元主体协同培养机制的良性运行。