孔子学院是中国国家汉语国际推广领导小组办公室(简称“汉办”)在世界各地设立的教授汉语和传播中国文化的非营利性机构。截至2018年12月,中国的孔子学院和中小学孔子课堂已在154个国家和地区建立。摩洛哥现有三家孔子学院,笔者在哈桑二世大学孔子学院任教一年发现该孔院的中国文化活动丰富多样,深受当地学生喜爱。文化活动是孔子学院汉语教学活动的重要组成部分。本文针对哈桑二世大学孔子学院的中国文化活动,在对孔院在读学生、志愿者教师和当地市民进行问卷调查的基础上,运用艾弗雷特·罗杰斯(E.M.Rogers)的“创新扩散理论”分析问卷结果,并对存在的问题提出了改善建议。全文共包括六个部分。第一章主要分为选题缘由、写作意义、研究综述、研究对象、理论基础、研究方法六个方面,旨在了解本文的写作背景。第二章对摩洛哥哈桑二世大学孔子学院的中国文化活动现状进行分析,分别从活动频次、内容形式、组织方式三部分展开介绍。第三章中笔者通过问卷分析孔院在读学生、志愿者教师和当地市民对中国文化活动的态度,总结孔院在举办文化活动上的优势与不足。第四章以首届春节嘉年华活动为个案分析,详细介绍孔院与大使馆文化活动一体化模式。第五章以罗杰斯的“创新扩散理论”为依据,从传播者、传播内容和传播媒介三方面提出可行性建议。第六章为结语,总结本文的研究结果并提出不足。