【摘 要】
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我国的学校社会工作是一门引入不久的新兴专业。纵观学校社会工作在我国开展的实际状况,相比于美英等发达国家和地区,我国的学校社会工作尚处于探索和发展阶段,即专业化的学
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我国的学校社会工作是一门引入不久的新兴专业。纵观学校社会工作在我国开展的实际状况,相比于美英等发达国家和地区,我国的学校社会工作尚处于探索和发展阶段,即专业化的学校社会工作在我国尚未开始,人们对它的研究也才刚刚起步。因此,在本文中,笔者以我国小学儿童攻击性行为的辅导与教育为切入点,来探讨我国学校社会工作专业化的相关问题,如学校社会工作专业化的维度分析、我国学校社会工作专业化发展的现状及其存在的问题。最后,在全文研究和探讨的基础之上,笔者提出了一些关于我国学校社会工作专业化发展的意见和建议。
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