【摘 要】
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在“大众创业,万众创新”的时代背景下,党的十八届五中全会提出创新发展理念成为引领社会发展的第一动力,实施创新发展驱动战略决定着中华民族的前途命运,对全面建成小康社会
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在“大众创业,万众创新”的时代背景下,党的十八届五中全会提出创新发展理念成为引领社会发展的第一动力,实施创新发展驱动战略决定着中华民族的前途命运,对全面建成小康社会具有重要意义。践行好创新发展理念需要创新型人才,人才培养的途径主要依靠教育,高中思想政治课对高中生创造力的培养有着举足轻重的作用,高中生创造力的培养不仅是适应社会与时代发展,实现高中教育改革的需要,而且是高中生自由全面发展的需要。本文着眼于高中思想政治课与高中生创造力的培养,以高中思想政治这门课为载体,马克思主义基本理论、创造学及教育心理学理论为支撑,对高中生创造力的培养进行研究。第一章主要是总结国内外高中思想政治课与高中生创造力培养方面的一些研究成果;第二章主要是阐述高中思想政治课和创造力的基本理论;第三章主要是分析高中思想政治课与高中生创造力的关系;第四章主要是高中思想政治课在高中生创造力培养方面的不足及其原因分析;第五章主要是提出关于高中思想政治课在促进高中生创造力培养方面的思路及对策。
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