随着现代计算机技术的快速发展，多媒体技术越来越多地用于现代外语教学，多媒体技术带来了多方面的变化如：教师的观念、教学方法、教学资源、教学效果等，使师生受益匪浅。 有关学者已对多媒体辅助英语听力教学如何培养、提高学生的听力技能，促进他们的听力理解以及多媒体环境下学生的听力学习等问题作了研究，然而对如何把多媒体技术用于教学实际的研究较少。因此，本文就如何把多媒体技术应用于高校英语听力教学作些研究，其主要的研究问题是：多媒体辅助英语听力教学的优势是什么?如何将多媒体技术应用于英语听力教学?本文将采用不同的研究方法试图回答上述问题：描述法用于解答第一个问题，案例法用来回答第二个问题。本文主要探讨了多媒体辅助教学的历史及其理论基础、英语听力教学及其现状；设计了一个多媒体辅助英语听力教学案例并进行分析以期更好地将多媒体技术用于以后的教学；然后在应用案例的设计及分析的基础上归纳出多媒体辅助英语听力教学的优势。通过研究，作者对多媒体辅助英语听力教学、理论基础及其优势有了更好的了解，学到了一些教学设计的基础知识及用现代化设备制作数字多媒体教学素材的基本技巧，这些都将指导作者更多、更好地把多媒体技术用于高校英语听力教学。