许多学者从生理学、心理学、社会学、语言学等多个领域对幽默进行研究，相对而言从语篇分析的角度对幽默进行分析的研究还比较少。事实上，传统上的幽默形式如双关、反语、夸张等在语篇分析中发挥重要作用，因而，从语篇分析的角度研究幽默是必要的也是可行的，本论文旨在从语篇分析的角度对幽默产生的机制作一次实际操作的尝试，运用语篇分析的相关理论分析美国著名情景喜剧《老友记》中的幽默。　　作者首先对幽默的研究做了文献综述，介绍了三大传统的幽默理论及不同领域内幽默的研究成果。本文对幽默采用了相对笼统的定义，即所有能致笑或具有致笑潜势的现象都可视为幽默。在理论框架的构建中，主要从语篇、功能、语境三个角度分析剧本里的幽默：即运用语篇衔接的理论从形式层面解析幽默；运用言语行为理论和会话的两个原则一合作原则和礼貌原则；运用情景语境和文化语境的相关理论。从以上三个角度对语料进行分析的结果表明，从语篇的形式层面看，指称、替代和省略、连接词、词汇重复等手法都能产生幽默；从言语行为理论角度分析，言内行为、言外行为和言后行为以及违反会话两大原则-合作原则和礼貌原则-也能产生幽默。最后，幽默的产生离不开语篇的情景语境和文化语境。　　作者认为，用语篇分析法分析文本中的幽默对中国广大英语学习者理解幽默也有一定的启发和指导意义。从语篇分析的角度对幽默产生的机制和幽默的理解具有一定的阐释力，该研究值得深入进行，希望本文能起到抛砖引玉的作用。