考试是现代教育过程中重要的一个环节。由于受各种内在和外在因素的影响,学生在参加考试的过程中会普遍出现考试焦虑问题。而考试焦虑是一个心理问题,严重困扰着学生学习与生活的整个过程。在考试的大环境下,很多学生由于缺乏自信感,考试压力过大,复习准备不够充分等许多方面的问题造成了许多心理上的负面效果,如紧张,焦躁不安,过分担忧,甚至失眠等状况,进而影响了学生的学业成绩,同时也不利于其身心健康的发展。可见,对学生考试焦虑问题的研究显得十分必要。本研究基于这一要求,以湖北省浠水一中的学生为例,调研了农村高中学生考试焦虑的现状和影响因素,分析当前在浠水一中高中学生考试焦虑的各种现状及影响考试焦虑的种种原因。本文主要从学校管理者的角度,对症下药,解决实际教学中考试焦虑的问题,以便于促进学生身心健康发展。本研究主题部分重点放在高中生学生考试焦虑的现状及影响考试焦虑的原因上。该部分通过问卷调查,结合相关案例,分析了各学生考试焦虑的现状,指出考试焦虑的影响因素主要来自学校、家庭、考试和学生自己。最后站在一名学校管理者的角度,提出了缓解考试焦虑的各方面的具体措施。缓解农村高中生考试焦虑问题是一项长期工作,不是几个学期就能解决的,需要学校管理者改善考试制度,不断研究、实践、总结;更需要教师不断提升自己的素质;同时也需要学生调整好心态,勇于提升自己;还需要家长配合。只有学校管理者让各方面因素协调发展,才能够更好的缓解考试焦虑。