随着经济建设的飞速发展，需要大量的高素质的劳动者和高、中初级职业技术人才，而与此同时，各职业技术院校毕业生却出现就业难的状况，矛盾突出。面对这些矛盾，我国的教育部门及各个职业技术类院校自身应该何去何从呢?本论文的产生，正是试图寻找一条合理之路，使国内就业市场上广大的职业技术院校毕业生走出就业难的死胡同。 从分析方法上讲，本文采用文献法、比较分析法和理论联系实际的方法，主要针对目前职业教育学生就业困难这个问题，引入市场营销的概念来重新审视职业技术院校的培养目标、课程设置、办学模式和学生就业安置等各环节，提出了一些改进意见，从源头上对职业技术院校学生的就业方式的改变做了一些理论性的探讨。 文章首先通过分析目前社会就业背景下的职业技术院校学生的优势和劣势，并通过和高校毕业生进行比较，发现职业技术院校学生就业的特点和目前存在的问题，由此笔者认为改革目前职业技术院校的办学理念和引入市场营销理念是非常必要的。随后通过文献法，将市场营销的理论、策略以及目前的发展趋势进行了梳理，同时对目前职业技术教育课程安排、教学组织、培养方式和就业安排等情况进行了归纳总结。而后，运用市场营销的思路，从专业设置、课程内容设置、渠道沟通、对外宣传、品牌策略、促销策略等几个角度分析了目前职业技术教育中存在的问题。 最后针对职业教育中缺乏足够的市场敏锐度、课程安排不合理、学历层次比较单一、人才培养与市场需要出现脱节的现象，根据市场营销的不同策略模式，在参考新加坡、德国、美国等国家的职业教育经验的基础上，提出了改革职业技术教育的一些想法： ●根据社会需要及学校自身资源状况，明确学校人才培养定位，在专业的设置上，应该更多地参考技术人才市场的动向； ●职业技术学校要树立一种经营意识，要更多地为学生提供多方面的服务，不仅仅是一次性为学生提供适销对路的教育服务，要更多地考虑如何在学生毕业后为其提供持续的教育服务。为此，职业院校应将职业教育和企业培训更好的结合起来，让企业更多的参与到学校的办学中来； ●学校需要加强就业网络的建设，为学校持续发展拓宽渠道。 综上，本文认为职业技术学校应从市场导向观念、服务观念及成本效益等方面入手，来重新考虑学校的课程设置、学历层次、办学模式等环节的设置。只有将以上各个环节综合考虑，整合出一套适合我国职业学校发展的新路子，才能从根本上解决我们目前职业学校学生存在的就业困难问题。