孕酮、γ-氨基丁酸诱发马鹿精子顶体反应及对离子转运调节的研究

来源 :东北林业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Mr_Sunfox
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
体外受精技术是继人工授精、胚胎移植技术之后,动物繁殖领域的第三次革命,具有广阔的发展前景和重要的现实意义。精子体外获能和顶体反应是体外受精的前提和基础,因此对精子体外获能和顶体反应进行研究有助于体外受精技术的深入开展。本研究以马鹿为试验对象,采用上浮法诱导马鹿精子体外获能,以孕酮(P4)和γ-氨基丁酸(GABA)诱导顶体反应,旨在摸索出P4与GABA诱发马鹿精子顶体反应的最适宜体系,并通过研究二者在诱发马鹿精子顶体反应过程中对Ca2+、Mg2+、Na+、K+、Cl-和总P等离子的转运调节,以期初步阐明二者诱发马鹿精子顶体反应的机制。试验结果表明: 1、0.5μmol/L~1000μmol/L的P4可提高获能马鹿精子的顶体反应率;其中,1μmol/L与10μmol/L P4可显著(P<0.05)促进马鹿精子发生顶体反应,并以10μmol/LP4处理组的顶体反应率最高,达到74.44±0.71%。 2、10μmol/L P4诱导获能马鹿精子顶体反应,在10~20min的处理时间内均获得了较高的顶体反应率(均72.41%以上),并以处理10min的项体反应率最高(78.40%)。 3、0.05mmol/L~2.5mmol/L的GABA可提高获能马鹿精子的顶体反应率;以0.5mmol/L GABA处理组的顶体反应率最高(P<0.01),达到77.94±6.53%。 4、0.5mmol/L GABA诱导获能马鹿精子项体反应,在1~30min内各时间的顶体反应率均达到70%以上:其中处理10min的顶体反应率最高,达到77.52+2.96%。 5、P4与GABA可协同诱导获能马鹿精子发生顶体反应,适宜的浓度组合为1μmaol/L P4+2.5mmol/L GABA。 6、P4与GABA均能促进获能马鹿精子的顶体反应,但均不能显著(P>0.05)促进未获能马鹿精子的顶体反应。 7、P4与GABA对马鹿精子获能均无显著作用(P>0.05);延长获能孵育时间对GABA诱发的顶体反应有极显著影响(P<0.01)。 8、在P4诱导马鹿精子顶体反应的15min内,培养液中Ca2+、Mg2+、Na+、K+、Cl-和总P的浓度均发生了变化;其中Ca2+、Mg2+、Na+和总P的变化水平为显著(P<0.05)或极显著(P<0.01);K+和Cl-出现波动,但无显著变化(P>0.05);Ca2+出现两个阶段的内流,一个是60s内出现的快速、瞬时内流,另一个是180s后出现的缓慢、持续内流。 9、在GABA诱导马鹿精子顶体反应的15min内,培养液中Ca2+、Mg2+、Na+、K+、Cl-和总P的浓度均发生了变化,且变化水平均为显著(P<0.05)或极显著(P<0.01);Ca2+在顶体反应初期出现短暂外流后均呈内流状态;Mg2+、Na+、K+和总P均呈内流趋势。
其他文献
冰草(Agropyron cristatum(L.)Gaertn)是多年生疏丛型旱生草本植物,它不仅有极高的饲用价值,同时还有极高的遗传资源价值和生态价值。本研究从表型性状、生理生化和遗传多样
培养学生阅读技巧,是语文课程教学需要关注的一个重点,在中职语文教学中也是如此,提高学生的阅读技巧,不仅可以让学生在语文的学习上更加轻松,在其他课程的学习中也能起到显
瘤胃微生物在维持反刍动物的健康和提高饲料利用效率方面起着重要的作用而且微生物菌群结构会随着年龄的变化而发生改变。但是现阶段关于瘤胃微生物随年龄发展变化的研究鲜见
【摘要】当前,在小学语文教学中应用多媒体教学已经十分普及,也取得了不错的效果。但是,不容忽视的是,个别教师在应用多媒体进行小学语文教学中存在一些突出问题,没有正确地发挥出多媒体的优势和特点,反而对小学语文教学产生了阻碍作用,需要尽快加以解决。本文主要就在小学语文教学中应用多媒体教学的优势和存在的问题进行分析研究,尝试探索应用多媒体提升小学语文教学质量的新路径。  【关键词】小学语文;多媒体教学;应
开展经典诵读教学,有利于学生积累丰富的语言素材,养成良好的行为规范,提高鉴赏水平和审美情操.但是,现阶段中职学校经典诵读教学面临着一定的困难.笔者于学生中开展问卷调查
心理健康教育关乎小学生的健康的身心发育导向,成为近年来学校教育大力提倡的教学内容.小学语文学科通古论今,蕴含着各种人文、社会、艺术等方面的综合教学资源,可以成为开展
在高中阶段,写作成为大多数同学们学习语文的难点,写作也成为教师开展教学的难题.由于高中学习节奏快,学习压力大,同学们没有足够精力通过阅读积累写作素材,导致同学写作通篇