约翰·尼波默克·胡梅尔（Johann Nepomnk Hummel,1778-1837）,是一位出生于奥地利波西米亚的钢琴家、作曲家、教育家和指挥家。他一生的音乐生涯以奥地利为中心，曾师从于维也纳古典主义大师莫扎特。在那个时代，胡梅尔被公认为钢琴演奏水平能够与贝多芬媲美，特别是在即兴演奏方面享有盛誉。他的一生处于古典主义与浪漫主义交汇的时代，是一位多产的作曲家，他的音乐创作涉及了许多的领域，但主要还是以钢琴作品为主。他在钢琴练习曲的创作上以古典主义创作为基础，更多地是进行了创新增加了浪漫主义的元素，很大程度上影响到了之后的浪漫主义作曲家的创作，为他们的钢琴练习曲创作做出了榜样和典范。笔者从胡梅尔《二十四首练习曲》OP.125出发，分析这部作品的创作背景从而体现它的创作目的及意义，然后分析每一首的曲式特点、调式特点、浪漫风格的体现等主要创作特点，再结合笔者的演奏经历分析每首练习曲的演奏技术，最后通过实践总结进一步探究这部作品在教学实践中的运用价值。本文将通过理论分析为主，针对性地对每一种技巧并结合练习曲做了分析，并且利用分析法、归纳法、比较法、例证法等研究方法对这部作品进行梳理和分析，使它能够在教学演奏实践方面给予人们启示。