我国的研究生教育分为学术学位和专业学位两种。工程硕士属于专业硕士,与工学硕士的重要不同点在于,工程硕士培养目标侧重于工程应用。信息素质(亦称信息素养)是信息时代的基本素质之一,1974年该概念由美国首次提出,并20世纪90年代被学者引进我国。信息素质包含信息意识、信息知识、信息能力、信息道德等内容,与我国高校的信息检索课的教学内容密切相关。为了提升工程硕士的信息素质,全国工程硕士教指委2007年下发了“关于加强工程硕士‘信息检索’课程建设的通知”,建议各培养单位把信息检索课设为工程硕士的公共必修课。目前的信息检索课教材以介绍高校图书馆馆藏资源为主,适合于在校学习的全日制工学硕士；但这类信息检索课教材对于长期在厂矿企业工作而较少时间在校学习,采用“进校不离岗、边工边读”学习方式的工程硕士则不太实用。本文的主要目标是依据工程硕士的信息需求特点,精选因特网信息资源、结合高校图书馆馆藏,为工程硕士的信息检索课提供实用的知识模块。为此,本文运用了文献分析法、问卷调查法、教材分析法等对工程硕士的网络信息素质相关问题进行了研究。主要研究内容如下：1全面分析工程硕士的特点。通过与工学研究生在生源和培养方式等方面的对比,找出工程硕士更需要提升信息素质的原因,并分析提高工程硕士信息素质的途径。2调研工程硕士的实际信息需求。通过设计调查问卷,对工程硕士的信息需求和信息获取渠道进行调查,确定工程硕士的信息需求主要是与工作相关联的信息,获取信息的主要渠道是因特网,他们更多依赖于搜索引擎。3构建工程硕士信息素质教育知识模块。主要分为三个步骤：第一步对近几年出版的理工类信息检索教材章节进行解析,作为工程硕士网络信息素质知识模块构建的基础；第二步根据工程硕士网络信息需求的调查结果,在网上筛选与工程硕士密切相关的资源；第三步将第二步的研究结果融入到第一步的知识模块中,形成了工程硕士网络信息素质教育的八个知识模块。