突发事件电视新闻直播与主播职业素养提升研究

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当前,全球范围重大突发事件频发,国内从中央到地方多家电视媒体突发事件新闻直播报道趋于常态化。尤其是从2008年起,一系列重大突发事件开始频繁考验我国电视机构对于超常态大型新闻直播的应对机制及掌控能力。作为电视现场直播类型中难度系数最高的突发事件紧急直播,囿于其特有的紧迫性、复杂性、未知性等特征,对参与直播各环节人员的职业综合素质提出了更高层次的要求。新闻主播作为突发事件电视新闻直播中的关键一环,其心理素质、气质阅历、专业技能、个性特征、审美品味、健康状况等要素相互渗透融合,进而升华为主播的职业综合素养。这种综合素养是否充盈,从某种意义上直接决定了新闻传播质量的优劣以及社会影响力的大小。随着传媒手段的不断融合式发展,受众对于主播在新闻直播中的表现已经不仅仅停留在字正腔圆、准确流畅的传统层面。因此,全面提升新闻主播职业综合素养,从容应对各类重大突发新闻事件的紧急直播,不仅是电视媒体作为权威信息发布平台的职能体现,也是新时期广电媒体新闻战略调整与产业优化升级的内在要求。本文试从心理学、播音学、传播学、医学等多种层面出发,结合突发事件电视新闻直播的特质,对新闻主播在此类直播报道中应该具备的一系列实用性较强的新型职业素质进行较为全面地分析与论述。提出了能够有效提升主播职业综合素养的“五大策略”及其具体构建方法,并结合相关典型例证进行阐述,对于优化当前国内新闻主播队伍的整体业务水平以及提升电视媒体突发事件新闻直播报道的制作运营水准具有较强的现实指导意义与实用价值。
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