自1844年上海第一所教会医院创办后,传教士医生即以带徒方式解决医生后继人才的问题。由于医学的发展,这样的培养方式已不能适应需要,从而创办了专门的西医教育机构。其医学教学机构归属划分为英美派、法比派和德日派。1896年,圣约翰书院改组后,正式成立了医学部,标志着上海近代西医教育的开始,并成为上海英美派医学教育的代表。圣约翰也是中国最早设立医学部的教会大学。学术界专门对教会大学医学教育的研究非常少,尤其是针对某一教会大学医学教育的研究则是少之又少。对此,专门对圣约翰大学的医学教育进行深入研究,对深入认识清末及民国时期的高等教育和中国的医学发展史都有重大的借鉴意义。通过分析大量原始文献资料及学术界相关学术成果,系统展示1896-1952年以圣约翰大学为代表的上海英美派高等医学教育的状况。论文主要内容分为四个部分。第一部分为背景与引子,详细介绍了文恒理的办学举措,他为圣约翰大学和同仁医院引进了美国式的医学教育模式,并紧跟世界医学教育的潮流,积极筹划圣约翰大学的医科发展。第二部分介绍了圣约翰大学大学宾夕法尼亚医学院第一任院长莫约西的办学举措,他将圣约翰的医学教育带入辉煌时期。第三部分论述了战争时期莫约西、倪葆春等人为圣约翰医科发展所做的努力。第四部分是笔者的感想与写作的收获,论述了其办学特色、教学医院、专业化师资及自由教育、深远的历史影响等。