柯达伊教学法是世界影响深远的音乐教学法之一,它是一种全面的、系统的、科学的音乐教学法,被世界各国的音乐教育工作者借鉴与运用。柯达伊教学法传入我国后,对我国音乐教育的完善和发展提供了新思路。目前,在我国小学音乐教育中,歌唱教学是小学音乐教育的重要内容,在小学音乐歌唱教学中运用柯达伊教学法的理念和方法,将更好地提高学生的音乐能力,促进小学音乐歌唱教学的发展。笔者通过对柯达伊教学法的研究与学习,以太原市中北大学附属小学四年级学生为研究对象,分析柯达伊教学法在小学音乐歌唱教学中的具体运用。笔者将柯达伊的教学方法运用到小学音乐歌唱教学中,并针对学生调查问卷分析,试图对柯达伊教学法在小学歌唱教学中的运用提出一些自己的想法,希望对培养学生的音乐兴趣,提高学生歌唱能力,促进小学音乐教育的发展起到一定积极作用。