高校思想政治教育文化环境对高校思想政治教育产生重大影响,而当前对该命题的理论研究则相当薄弱,还未出现研究高校思想政治教育文化环境功能的专著与论文。对该命题的研究不仅能深化思想政治教育文化环境功能研究,增强高校思想政治教育文化环境的功能,还能提升高校思想政治教育的实效性,促进高校师生的全面发展。本论文在继承学界既有研究成果基础上,试从以下三个方面进行研究：第一部分：高校思想政治教育文化环境功能的含义、特征及其研究意义。本部分在对“思想政治教育文化环境”、“高校思想政治教育文化环境”进行概念解读的基础上,对“高校思想政治教育文化环境功能”进行了内涵界定,分析了高校思想政治教育文化环境功能的特征,并阐述了研究高校思想政治教育文化环境功能的理论意义和实践意义。第二部分：高校思想政治教育文化环境功能的内容及实现的挑战。本部分首先阐述了高校思想政治教育文化环境对高校思想政治教育所具有的四个功能：导向功能、激励功能、塑造功能、凝聚功能。在此基础上,分析了当前高校思想政治教育文化环境功能实现所面临的五重严峻挑战：社会错误思潮的冲击、高校腐败现象的干扰、高校不良党风的侵蚀、消极文化因素的阻碍以及部分高校思想政治教育者素质差的抑制。第三部分：高校思想政治教育文化环境功能实现的措施。该部分是本论文的逻辑终点,旨在针对高校思想政治教育文化环境功能的实现所面临的挑战,提出实现高校思想政治教育文化环境功能的措施,包括增强高校思想政治教育的效果、加强教育预防高校腐败、加强高校领导干部的思想作风建设、建设高校社会主义先进文化、提升高校思想政治教育者素质,以期提高高校思想政教育文化环境对高校思想政治教育产生的有利作用。