中共十六届三中全会提出科学发展观后,科学发展成为我国经济社会发展的主流。实现科学发展,必须以人为本,讲求经济社会的全面、协调、可持续发展。无论以人为本,还是全面协调可持续发展,或者统筹兼顾,科学发展均离不开文化建设。广东自改革开放以来,借助得天独厚的地缘和政治优势,敢为人先、求真务实、勤奋进取,取得了经济和社会发展的巨大成就。但进入新世纪以来,后进乏力,发展遭遇瓶颈。2002年广东省委、省政府审时度势,提出文化大省建设战略。该战略实施后,文化建设成果喜人,在解乏力之困,推进广东的科学发展上发挥了至关重要的作用。当今世界经济、政治、文化相互交融,文化经济一体化。文化建设的成败,直接影响我国科学发展。有鉴于此,研究科学发展与文化建设,具有重要理论意义和实践价值。　　 本文以科学发展观为指导,综合文化学与文化建设理论,运用实证研究、理论分析、比较分析、历史文献等方法。以广东为例,分析广东改革开放至今三十年经济社会发展的成就与不足,剖析不足的深刻因为,研究科学发展与文化建设的互动关系,科学定位文化建设在科学发展中的功能,结合广东文化大省建设的实践,在宏观层面提出科学发展中文化建设的战略架构。　　 按照上述思路,本文主要内容分三部分。第一部分是发达地区不发达的困惑与选择。这部分先从民众文化匮乏,民营企业家文化观念轻,广东东翼后进乏力,珠三角持续发展动力机制的观念困惑,以及湛江投资软环境中的文化制约因素五个方面来说明广东文化建设滞后的现状,然后从广东人精神大讨论,深圳“文博会”的成功说明广东文化大省建设的成就以及对广东科学发展的促进,最后以珠三角和长三角新一轮博弈展望广东文化建设。第二部分是科学发展与文化建设的互动关系；文化建设在科学发展中的定位,将文化建设的功能细化为文化导向力与文化规范力、文化推动力与文化竞争力、文化融合力与文化凝聚力、文化创造力。第三部分是科学发展中文化建设的战略架构。整体目标--中国特色社会主义先进文化和当前目标--和谐文化组成目标结构体系；“一点三线五面”组成策略选择体系；中国共产党与政府、知识分子与人民群众、学校与企业组成实践主体体系。