中职课程设置与区域经济发展的适应性研究——以黄山市中华职业学校导游专业为例

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职业教育与地方经济的发展关系密切,职业教育的课程设置对于培养适应地方经济发展的人才具有重要意义。随着黄山市旅游业的发展壮大,市场对导游人员提出了新的要求。为了适应不断发展变化的形式,培养出更多符合市场需要的导游专业人才,对原有的课程设置进行研究是与时俱进的必然要求。本文通过判断和分析当前的课程设置对市场的适应性情况,发现现有课程设置的一些问题,从而对课程设置的调整进行反思。   本研究采用文献法和调查法相结合的研究方法,通过查阅搜集相关论著和实地访谈黄山市旅游部门工作人员、中华职业学校老师,了解并积累了关于黄山市旅游业发展情况、中华职校导游专业概况、导游专业课程设置的现状这几个方面的相关材料,并紧接着对资料进行了整理归纳、分析与反思。   本研究过程主要结合黄山市旅游行业的发展概况和中华职校导游专业的现状对黄山市旅游行业所需的导游人才类型进行了总结归纳,然后结合区域经济发展的视角指出中华职校导游专业课程设置现存的问题并进行了原因分析,最后在黄山市旅游行业蓬勃发展的大背景和总结出的导游人才类型的导向指引下,提出了改善该课程设置的思考。
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