语境是正确理解语言的基础，因而也是语用学的基础。本文试通过现代语用学的两大理论——合作原则和关联理论来探讨语境与理解的深层关系。尽管Sperber和Wilson认为Grice为现代语用学和关联理论奠定了基础，但关联理论似乎是以合作原则的对立面的身份出现的。 然而，在本文中作者试图通过合作原则和关联理论的综合运用来分析一些语言现象。作者认为，关联理论可以被视为所有语言现象的总原则，而合作或者不合作(即打破合作原则)是关联的具体体现。 以此分析，适应语境就是合作，当然也是关联的。而选择，违反和生成语境同样也具有关联性。只不过他们会分别产生不同的效果。在话语理解过程中，交际的一方去选择语境就会产生或者导致语义模糊或者歧义，有意违反常规语境会带来幽默的效果，而生成某种语境则可能形成夸张。 这些不同的功能当然也就导致对话语的不同理解。同时为了分析理解的细节部分，笔者将语境分成上下文，背景语境，文化语境和个体特性。此外，除了言语交际，在分析语境的选择时，也就肢体语言进行了一些讨论。 最后，在说明这二者关系时，笔者也举了一些汉语的例子，因为研究语用学同时也是研究汉语语言的要求.希望能为汉语语言学的发展贡献绵薄之力.