【摘 要】
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模拟同声传译,作为一种创新而又有效的教学方法,开创了同声传译人才培养的新模式。这种实践既能提高学生的心理素质,又能锻炼学生的同传实战技巧以及组织能力和人际沟通能力。本
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模拟同声传译,作为一种创新而又有效的教学方法,开创了同声传译人才培养的新模式。这种实践既能提高学生的心理素质,又能锻炼学生的同传实战技巧以及组织能力和人际沟通能力。本文选取原浙江大学校长郑强在央视青年公开课“开讲啦”中的演讲《你为什么读大学》作为翻译材料进行模拟同传实践。通过对模拟实践全程录音录像的方式,保存第一手的实践材料并转化为文本记录,然后撰写模拟同声传译实践报告,详细记录了此次同传模拟实践的任务准备、翻译过程和译后反馈,并且在法国释意学派“去语言外壳”理论的指导下对翻译过程中出现的问题进行了反思,提出了有针对性的同传策略,最后总结了笔者在此次模拟同声传译实践中获得的启发和对未来翻译研究和实践的展望。本次模拟同声传译实践体现了“去语言外壳”的必要性和实用性。在同传实践中,译员要加强理解,更多地脱离源语言的束缚,培养信息重组与创造性表达的意识与能力。
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