随着网络技术和通讯技术的快速发展,人类已经全面的进入了信息时代。现如今,信息爆炸已经成为不争的事实,知识的更新速度越来越快,在知识经济时代,知识逐渐成为一种核心资源,知识的创新能力决定了一个人的竞争力,而个人知识管理则为知识创新能力的的提高奠定了基础,也受到了越来越多的关注,这必将对网络教育及教育技术的发展产生深远的影响,而且随着科技的快速发展,无线网络技术和智能手机在生活中也得到了广泛的使用,这也为个人知识管理软件的开发提供了强大的技术支持。因此本文试图以Android手机系统为平台,设计开发一款个人知识管理软件,改变依赖电脑客户端和网络的传统形式,从而使用户可以随时随地抓住生活中一闪而过的灵感、交往中的体会或者一些重要的知识,对它们进行有效地管理,并学以致用,实现知识创新。首先,论文从时代背景、技术背景、现实背景三方面阐述了本文的研究背景,并介绍了国内外研究现状、研究方法和主要内容。其次,论文重点阐述了建构主义学习理论、非正式学习理论及其对个人知识管理的启示；然后本章详细介绍了知识的内涵、数据、信息和知识的关系、知识的分类、知识的转化理论；并在此基础上提出了个人知识管理的定义以及进行个人知识管理需具备的技巧和相关原则；最后本章对现有的个人知识管理软件进行了分析,结合前面的理论总结出了个人知识管理软件的功能需求,并对软件开发的可行性进行分析。然后,文章介绍了Android系统架构及功能,并对不同的手机操作系统进行了比较分析,确立了Android系统在个人知识管理软件开发方面的优势,并结合前文的理论指导,提出自己论文的设想。再次,论文从设计和开发两个方面进行了阐述。设计方面主要包括需求分析、总体设计、详细设计(各模块的详细设计、界面设计和数据库设计)。开发方面首先介绍了开发环境的搭建以及该过程中要注意的问题,然后是主要功能模块的实现以及测试结果。最后,总结了本文的创新点和不足之处,并对其进行了展望。