早在二十世纪六十年代“职业倦怠”（burnout）一词已被Bradley最先提及，随后美国心理学家Freudenberger又进一步的对此概念进行深刻的研究与探讨，最终在1974年通过研究服务行业人员极度的心理压力，这一概念得到了更进一步的、更加详尽的阐述说明。而后出现了更多的学者对职业倦怠进行研究探讨，其中包括组织行为学家、社会学家、心理学家等诸多学者针对职业倦怠问题在学术理论中都有所提及。经研究发现，职业倦怠与压力过大都会对我们身心健康造成极大的威胁，如：心脑血管疾病，心理恐惧症、抑郁症、脾气暴躁发生事故等。与此同时，当职业倦怠的个体的行为变化时，也会深深的影响到周边的其他人，身边的亲朋好友，单位的领导同志以及相关联的其他人,都会被带来很大的负面影响。职业倦怠会在给个人带来许多生理和心理的困扰，使他常常感到孤独、压抑、郁闷，以及处理不好与家人、社会、单位各阶层的人际关系问题。由此可见，职业倦怠会给个人和团队带来极其严重的影响，所以应该针对职业倦怠这个现象进行深入的研究，已求能为缓解这个现象提供有利的理论支持。本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等，针对吉林省专业队教练员的职业倦怠感进行研究。专业队教练员在体育运动领域中属于一个极其特殊的群体，由于其独特的生活环境和工作情况，以及复杂的社会角色等因素使其要面对巨大的社会压力。近些年来，专业队教练员职业倦怠的问题，已经成为了许多专家、学者、以及社会普遍关注的问题之一。专业队教练员职业倦怠是指教练员不能适应大形势所带来的各方面压力的一种极端反应，是教练员长期的压抑自己的情感、生活的态度和自我行为的衰竭状态。通常表现在对自我兴趣的丧失、对工作满意度的降低，以及对工作热情和情感的淡漠与疏离。职业倦怠感体现在生理、心理等诸多方面。这些行为已影响了专业队教练员自身的身心健康以及运动员未来的发展，更加的会影响到我国体育事业发展的前进方向。专业队教练员职业倦怠的成因，本质上是由于个体对自身工作的付出与得到的回报之间不平衡的认知而导致的心理与行为上的消极反映，主要涉及到运动员因素、工作一家庭冲突、组织结构和氛围、工作任务本身、职业发展以及人际关系六个要素的影响。因此消除专业队教练员的职业倦怠感，也应从这六方面要素着手。