网络孔子学院作为远程教育水平飞速发展的产物应运而生,它的出现使远距离教育成为了可能。然而目前在网络孔子学院的运行中,国内学者对网络孔子学院的研究仍旧停留在宗旨、特征以及意义等宏观层面上,而对于网络孔子学院的教学情况反馈以及在线课堂的管理建设等方面的相关研究却很少有人涉及。通过采用问卷调查法、比较法的形式,以网络孔子学院基础汉语类课堂的教学情况为研究对象对三所高校的留学生进行调查分析,发现在教师课堂教学、课程设置以及教学管理等教学情况方面仍存在可以改进的地方。例如:教师的课堂教学质量无法得到保证,教师队伍还不够规范,以及教学反馈的检测与管理工作并不完善等等。经分析从教师课堂教学、教学课程内容设置以及在线课堂的管理建设等几个方面提出自己的拙略建议:一是加强网络汉语教师的道德与修养,规范教师队伍。二是在课程设置中增加文化体验活动,合理布局版块内容。三是加强教学效果评估与反馈系统,加大网站的宣传与推广力度。旨在让更多专家学者加入到网络孔子学院在线课堂的建设中来,使汉语网络教学平台更加完善,从而更好地为我国对外汉语教学事业的发展做出一些贡献。