【摘 要】
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随着科学技术的不断进步,电子产品也不断朝着智能,便携方向发展,这就要求电子产品体积减小的同时,稳定性、效率等各方面的性能也要得到提高。根据电源管理芯片高效率、高稳定性和
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随着科学技术的不断进步,电子产品也不断朝着智能,便携方向发展,这就要求电子产品体积减小的同时,稳定性、效率等各方面的性能也要得到提高。根据电源管理芯片高效率、高稳定性和小尺寸的要求,从系统分析的角度优化设计了一款基于峰值电流控制模式的同步整流型DCDC升压变换器。 该变换器在重载情况下利用恒定频率的PWM结构来驱动内部N沟道功率开关管和P沟道同步整流管,即减小了外围电路的复杂程度又保证了变换器在重载时保持较高的效率。当负载由于某种突发情况突然变轻时,电路自动切换到突发模式,继续保持较高的转换效率。530KHZ的工作频率可以允许变换器使用较小的电感和负载电容,除此之外该变换器还可以同步在350KHZ到770KHZ之间。考虑到功率级损耗,电流峰值通过检测开关管的漏源极电压来限制,省略了外设串联电阻的需要,同时使用功率整流管来代替肖特基二极管起整流作用,使变换器的效率得到了进一步提高。 借助CadenceSpectre,Hspice电路设计软件,采用CSMC0.6umCMOS工艺完成了各子模块电路和整体电路的设计与仿真,变换器的输入电压范围是2.5V-3.3V,输出电压范围是2.5V-5V,典型输出值为5V。额定负载电流为2A,工作频率为530KHZ,输出电压纹波为±1.5mV。效率达到了95%以上,负载调整率为4.8%,线性调整率为3.8%。仿真结果表明,所设计的变换器能够实现各种预设功能,满足预期设计指标。
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在高中化学习题评讲课中,通过合理的教学模式设计,变革以往传统的教学模式,体现教师主导、学生主体的教学原则,倡导“自主、合作、探究”的新课程理念,充分调动学生的主动性和积极
摘 要: 小学数学知识脱离不了其源于生活经验的本质,其课堂教学效果亦同样受到实践探究活动的影响。这主要是因为实践探究活动是当前提高学生创新意识、创新能力水平的有效方法,所以可以借助一系列实践探究活动提高小学数学的课堂教学质量。作者结合小学数学课堂教学工作实际,就利用实践探究活动培养与提高学生的创新能力问题进行深入探讨,以期对提高小学数学课堂教学水平有所帮助。 关键词: 小学数学课堂教学 创新能力
摘 要: 为了在短期内培养与提高我国学生的创新能力,创新教育与学校普通课程教学相结合,被认为是最符合当前我国学校课程教学实际的方法。作者结合工作实际,专门就小学数学课堂教学中创新教育的实施问题进行了初步探讨,并探索性地提出了实施措施,以期对促进创新教育在我国有效开展、促进学生创新能力的提高有所帮助。 关键词: 小学数学课堂教学 创新教育 创新能力 新一轮课程改革标准要求,要全面改革当前学校的课
“方”与“圆”作为中国书法艺术领域中的一组审美范畴,历代书家多有论及。如宋代姜夔所著《续书谱》,就专设一节,认为:“真贵方,草贵圆。方者参之以圆,圆者参之以方,斯为妙
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