智能手机的普及和移动通讯技术的进步,催生出了移动短视频这一新的媒介传播形式。短视频通过声画内容传递信息,极具吸引力的表现形式,以秒计数的视频时长收割着用户的注意力,刺激着用户的神经。短视频一方面提供了全新的娱乐和获取信息的方式,另一方面也给社会带来了一些负面影响。青少年作为短视频用户中较为特殊的一类,正处于成长的关键阶段,其身心发育还不成熟,短视频对其所产生的影响和辐射程度不容忽视。而其中,农村青少年得益于经济的发展也获得了同城市青少年一样的媒介接近权与使用权,短视频所构建的媒介环境一定程度上有别于农村青少年现实的成长环境,颠覆了农村青少年的成长和生活方式,对他们的行为习惯和价值观念形成具有重要影响,应引起社会大众的重视。本论文主要采用定性研究的方法,着重从行为习惯社会化和思想观念社会化两个角度出发,从内化和外化两个方面,探究短视频对农村青少年的社会化影响,分析其作用机制。并就如何帮助农村青少年培养健康的短视频使用习惯,充分发挥短视频在学习方面的巨大优势,以缩小同城市青少年之间的知沟差距提出一些建议。同时,辅以问卷调查为我的研究提供一定的数据支持,使得研究结果更加具有科学性。本论文认为短视频为农村青少年了解世界、获取信息、接受教育等提供了更加丰富的渠道和更为多样的形式,一定程度上促进了农村青少年的社会化发展。然而,由于在农村教育体系中未引入媒介素养教育,农村青少年缺少来自家庭、学校方面的规范引导,他们并未养成良好的短视频使用习惯,也不具备充分利用短视频深度学习,表达自我的能力。再加上,农村青少年本身社会经验缺乏,尚未形成严密的逻辑思维体系,缺少明辨是非的能力,易受不良信息的影响等,多方面的原因导致短视频对农村青少年社会化的消极作用大于积极作用。短视频在大部分农村青少年群体中的主要作用是娱乐,其他功能退居其次。但是,短视频在信息的传递方面拥有其他媒介难以比拟的优势,如信息展示形式丰富多样,易于理解与记忆。短视频在促进农村青少年健康社会化方面应该发挥更积极的作用,但由于媒介素养教育、引导的缺乏,再加上短视频平台方的监管缺位,导致短视频的积极作用难以尽数实现。若要使得短视频在农村青少年社会化过程中发挥更加积极的影响,首先在宏观上应该建立以社会主义核心价值观为主体的短视频媒介价值规范引导,在微观上将学校、家庭、社会等的角色落到实处,从多维角度构建起农村青少年短视频媒介的教育引导体系,充分发挥短视频在促进农村青少年社会化方面的积极影响,削弱低俗色情、拜金、拜物等不良内容带来的消极影响,从而帮助青少年获得更好的学习和教育的机会,形成良好的行为习惯和更为健康的人生观、价值观。