中美日主流媒体对北半球极端高温报道的批判话语分析

来源 :华中科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxy20009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本次研究以《人民日报》《纽约时报》和《朝日新闻》2018至2020年北半球夏季普遍高温事件的新闻话语为对象,对三份报纸的新闻报道进行批判话语分析,试图探讨其话语策略,分析其话语与权力的关系,揭示其背后潜藏的意识形态。“气候紧急状态”曾是《牛津词典》2019年度词汇。在2020年新冠肺炎疫情肆虐的大背景下,高温天气、洪水等极端气候现象更是加剧了疫情的影响,对人类社会发展造成更大的危害。中、美、日分别是世界第一、二、五大碳排放大国,也是世界GDP前三强,其一举一动对于三国对于气候问题向来有着不同的立场与态度,这种差异也在其代表性主流媒体的新闻话语当中体现出来。本文使用的研究框架为费尔克拉夫的三维框架,其从话语的文本维度、话语的实践维度和社会文化实践维度三个层次出发,建构了相对应的三维分析框架——描述、阐述和说明;在描述层面上,对三家媒体的新闻报道文本进行了高频词分析和及物性分析。对于日语语料的处理,沿用Teruya分类方式进行论述。在话语实践维度,除了对三家媒体进行互文性分析之外,本文还根据新闻文本的特点,使用梵.迪克的新闻主题分析法。在社会实践维度,主要分析话语背后意识形态与霸权的体现。在这个层面上,本文补充了高木佐知子的分析方法,从与文本直接相关的社会状况、影响文本产出的社会制度、限制文本产出的社会常识和集体意识形态三个方面着手来进行分析。本文不局限于惯常中美的对比,还在研究对象中加入了日本,丰富了研究对象和语料,日后研究者们还可以选择印度等在气候领域有着重要影响,但研究不多的国家来进行研究。
其他文献
研究了2-2.75-29、2-2.75-48两种规格的过拉伸芳纶纸蜂窝的物理性能和力学性能,并与六边形芳纶纸蜂窝的力学性能进行了对比分析。结果表明,过拉伸芳纶纸蜂窝的物理性能优异,力学性能与六边形芳纶纸蜂窝相比则各有优劣。
<正>近年来,随着儿童图书市场的迅速发展,绘本已经逐渐赢得广大小学生的青睐和认可,而且获得教育者的高度重视,是小学阶段学生的重要读物。英语绘本凭借其自身的优势使学生喜欢阅读,成为新的教学资源之一。基于此,本文主要介绍了小学英语绘本阅读教学的有效实践途径,希望为同仁们提供参考意见。一、结合英语教学要求,合理制定绘本阅读目标
期刊
高中通用技术的开设,旨在提高学生创新思维、意识、动手操作和实践能力,让学生们能够全方位地发展。现代教育要满足学生的精神文明发展,就必须要重视核心素养的培养,核心素养是指学生在学习的进程中,所具备的必备品格和关键能力,这些素养既是为了满足个人的终身发展,也是为了满足社会长远的发展。在通用技术的教学中,实验教学是很重要的部分,不但可以让学生们更多地了解到新的知识,同时也可以让他们的核心素养得到进一步的
《义务教育数学课程标准(2011年版)》将问题解决列为课程总目标之一。但学生数学问题解决能力的现状却不容乐观,在2015年国际测评项目PISA中,我国学生的数学问题解决能力处于最高水平的人数占比从2012年的30.8%断崖式下降至9%。基于此,本文研究了以下三个问题:(1)五年级学生的数学问题解决能力水平如何?(2)学生在数学问题解决中存在哪些问题?(3)针对存在的问题,如何培养小学生数学问题解决
<正>写在前面探索微专题教学模式,是为了解决教学的实际问题。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》把"学习任务群"作为高中语文课程内容,统编教材里50%是"一课数文",群文联读开始从理想状态走向实践层面。新课标的"学习任务群"转化为统编教材的各种单元,如有群文联读的文选型单元、有专题活动的综合性学习单元、有包含项目学习的整本书阅读单元,专题教学已经成为一种必需。
期刊
本文主要以国内中小企业经济管理中目标成本管理为主要研究对象,在中小企业中由于目标成本管理的疏忽,对中小企业的盈利以及发展会带来严重的影响。在大多数企业中会出现目标成本管理流程缺失的情况,源自于企业经济管理当中未建立完善的管理体系,未及时对目标成本进行管理,鉴于这种情况,本文为企业在目标成本管理工作提出合理建议,促使企业可全面发展、健康发展。
随着我国城市化建设的不断加快,人们越加担心城乡两极分化的局面出现。因此,在近年来所召开的诸多会议上,都提出了"城乡统筹发展"的战略思路,这也标志着我国着力于城乡建设的一致化。在该种背景下,各级政府也在不断就自身的规章制度或者规划方案加以研究,希望能够落实城乡统筹发展。但是,在目前而言,城乡统筹发展的动力机制尚不明确,从而使得其发展缺乏目标。在各项制度上或者具体内容上,都存在极大的盲目性。城乡统筹发
高校将中华优秀传统文化融入思政教育是促进大学生健康成长、实现自我价值和抵御意识形态安全挑战的需要;中华优秀传统文化融入思政教育实施原则是要坚持正确的政治导向,坚持科学性、创新性,坚持联系实际,以提升文化自信为基础;中华优秀传统文化融入思政教育可以通过思想政治理论课、优秀榜样示范、实践活动、结合传统节日及开展多元化教育等方式实现。
志愿组织是现代社会治理过程中的重要力量,但常面临人力资源的困境,对志愿者进行引导和激励可以促进志愿组织的可持续发展。基于激励机制、满意度与行为意愿的相关理论,对志愿组织激励机制进行维度划分,构建可以解释激励机制、满意度与行为意愿3个变量间关系的模型。利用软件SPSS 16对295份有效问卷进行信度、效度分析和假设检验,结果表明:志愿组织激励机制对志愿者满意度、志愿者满意度对行为意愿都有显著的正向影