本文以南通竞技体育后备人才培养模式为研究对象,采用文献资料、问卷调查、专家访谈、实地考察、数理统计以及综合分析等研究方法,坚持科学性、实效性等原则和辨证的、动态的、全面的观点,在社会学理论、管理学理论、人才学理论、统筹学理论、逻辑学理论、体育学理论的指导下,研究南通竞技体育后备人才培养模式的建立原则、现状、优化措施以及推进培养过程的改革、建立保障机制等内容,寻求南通竞技体育后备人才培养的一般规律,为地级市体育后备人才培养模式的创新提供理论依据和基本框架,为不同地区竞技体育事业的科学发展提供一定的见解。研究结果显示:(1)南通竞技体育后备人才培养模式的建立原则主要有集全市优势原则、依据现实条件和实事求是的原则、坚持南通竞技体育特色原则、坚持人才输送原则、适应社会发展原则。(2)南通竞技体育后备人才培养主要采用了“体教结合”的模式,发挥了举市体制的优势,整合了教育和体育两大系统的资源,基本解决了业余体校运动员文化学习与运动训练的矛盾,并取得了显著效益。(3)南通全面优化竞技体育后备人才培养模式的措施和手段主要是:政策、制度健全化;建立竞技体育后备人才培养体系;逐步形成选材一体化和育才一条龙的运行机制;解决运动员学、训矛盾等。(4)南通为了提高体育后备人才培养的效率,主要通过:坚持走政府和社会相结合的道路、把握竞技体育后备人才培养的目标定位、坚持加强组织领导和培养过程管理、加强竞技体育后备人才培养规律研究与制度建设、不断创新体教结合培养竞技体育后备人才的形式、注重转变优势资源整合的手段、坚持业余训练形式多样化等途径,全面推进了体育后备人才培养过程的改革与创新。(5)南通竞技体育后备人才培养管理保障,主要体现在明确管理机构及其工作职责,注重管理重心下移;管理手段多样化和管理制度健全化等方面。(6)训练保障方面,南通选材已形成机制化、选材环境得到改善;训练计划的制定能够做到因材施教;训练过程的监控手段以教练员测定运动员脉搏、经验观察为主,缺乏科学仪器监控;参赛安排较为合理;科医人员的配备比较欠缺,不能满足业余训练需要需要进一步加强和改善;后倾保障工作基本理想;教练员队伍年龄结构比较合理,教练员文化水平和专业素质比较理想;运动员年龄结构合理。(7)经费保障方面,南通各市(县)级体校、体育传统项目学校训练经费来源仍主要依靠体育行政部门和教育行政部门的拨款,经费其他来源欠缺;经费的分配与使用明确,但不能满足业余训练的实际需要。在南通竞技体育后备人才过程中,存在着业余训练缺乏科技手段的监控,科研人员配备欠缺;经费来源渠道狭窄,不能满足业余训练的需要;业余运动员社会保障措施不健全等问题,必须加以不断改进与完善。