话语标记语普遍存在于人们的日常会话中，是日常交流中不可缺少的一类词语。正确的理解和使用话语标记语，对于我们准确理解对方的话语，加强自身话语的连贯性和易懂性，具有重要的意义。1953年，夸克发表了《随意的交谈——日常口语中的一些特征》一文，拉开了话语标记语研究的序幕，对话语标记语的研究随着语用学的发展而不断丰富、充实，在近30年内最为丰硕。在大量的研究中，学者们对话语标记语的某些方面形成了初步统一的观点。例如，话语标记语的使用不影响话语的真值条件。将话语标记语从其所依附的话语中去掉，不影响话语的语法正确性，也不影响其命题内容，但却影响其语用得体性和社会层面上的人际关系适应性。话语标记语不是出于语法或语义上的需要，而是出于语用方面的因素（Schorup, 1999）。就此，学术界总结了“You know”的多种语用作用，如修复话语、组织信息、维持人际关系等。然而，话语标记语的研究里还存在未开垦的领域，话语标记语准确划分标准和具体功能等都有待学者们进一步的研究。并且，语言的含义和作用，会随着社会的发展而不断变化的，但是对You know的研究，并没有随之更新完善。本文以元语用分析理论和关联理论为基础，从说话人的角度出发，运用定性研究和定量研究相结合的研究方法，选取《绯闻女孩》这种贴近年轻人生活和心理的美剧作为语料进行分析，从中探索话语标记语“You know”在日常会话中的使用特点，以及说话人使用的与之相关的语言策略，并发现了日常生活中所使用的话语标记语在功能方面的许多共同特征，例如:阐述观点、话语转折、话语推理或总结话语等，进一步总结了随着时代发展“Youknow”新增的用法，有助于提高人们使用话语标记语“You know”的正确性。本文共包括六章。第一章是对整篇文章的一个简要介绍。第二章主要介绍国外常用的三种话语标记语的研究方法及相关评论。第三章是文章的理论基础，主要介绍关联理论和元语言理论的概念和应用情况。第四章是作者的研究设计方案。第五章是最重要的一章，运用关联理论和元语言理论，对《绯闻女孩》中的话语标记语“You know”进行研究，并总结出“You know”随时代发展新增的五个功能。第六章是整篇文章的结论部分，包括研究的主要发现，对实践的指导意义以及存在的不足之处。