印尼丹戎布拉国立大学中文系汉语教学现状分析

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笔者有幸于2014年10月作为汉语教师志愿者,开始在丹戎布拉国立大学中文系(以下简称“丹大中文系”)从事汉语教学工作。丹大中文系虽起步晚,但发展得很好,优势显著,其成功之处值得参考借鉴,其不足之处也待发现和改进。笔者利用此次工作契机,通过实地考察、问卷调查、访谈等研究方法,对丹大中文系的成功经验和不足之处加以分析,希望能为丹大中文系的可持续发展提供参考借鉴。本文第一章“绪论”部分概括总结了前人在印尼华文教育方面的相关研究,并介绍了本文的研究目的、内容和方法。第二章介绍了丹戎布拉国立大学孔子学院成立前后的丹大中文系概况。第三章则分别从丹大中文系的课程设置、教材选用、师资力量、教学环境、教学方法、汉语水平测试、毕业实习等多角度详细地分析了丹大中文系在孔子学院影响下的汉语教学现状。第四章总结了丹大中文系在教学与管理方面的成就与不足,并针对不足之处提出了“加强教学管理”,“开展师资培训”,“举办教学技能大赛”等相关建议。本文的创新之处在于以学生为中心,根据学生的学习和就业需求,提出了“开设汉语兴趣班”,“开设PPT课件制作培训班",“建设丹大中文系网站”等一系列建议,提倡丹大中文系在以“培养本土汉语师资”为主要目标的基础上,培养多元化、复合型汉语人才。
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