习近平青年观是在继承了马克思主义青年观的基础之上,根据时代所处的历史条件进一步形成与发展的,它是马克思主义中国化的重要成果之一,指引青年健康成长的科学思想。回顾中华民族的昨天,国家的进步,民族的崛起,青年力量发挥着重要作用。从五四爱国运动到新时代的今天,无一不体现出青年担当的历史使命和责任。随着党和国家对青年的关注度不断增强,青年已经成为中国社会主义事业建设的重要角色之一,关心青年健康成长和青年工作的开展也成为党和国家工作中的重要组成部分。面对全球一体化的今天,时代使命和人生际遇同时并举,需要当代各族青年在“以实现中华民族伟大复兴为己任”的时代号召下,团结奋斗、自立自强、创新发展,在国内国际舞台上展现出中国青年昂扬向上、建功立业的时代身影。党的十八大以来,中国共产党提出“两个一百年”的奋斗目标。基于时代要求,结合当代青年特点,习近平青年观开始生根、开花、结果,为青年成长成才和青年工作的开展奠定了科学的理论基础。本论文通过对习近平青年观的形成背景、意义、方法和思路等方面来研究习近平青年观,为开展青年工作和青年成长成才提供了理论参考。通过分析论述习近平青年观形成的历史渊源和发展过程,进一步总结出习近平青年观形成发展的长期性和历史性;通过概括马克思主义经典作家青年观,进一步分析出习近平青年观的继承性与发展性;立于时代背景、国际环境的变化,进一步归纳出习近平青年观的现实性和实践性。从世界观、人生观、价值观三个方面来进行论述研究,分析总结出习近平青年的主要内涵。以坚定理想信念为基础,拥有崇高的道德品质为要求,加强科学理论创新为出发点,明确青年应该树立正确的世界观;面对国家不断发展,实现伟大复兴中国梦要与实现自我价值相结合,作为人生目标,要自觉投入到实践当中,作为基本要求,从而树立正确的人生观;青年健康成才,需要社会主义核心价值观作为方向标,在建设社会主义过程中,树立正确的价值观,掌握过硬本领,扛起历史责任与使命。习近平青年观关于青年成长成才和青年工作的相关论述具有重要的理论意义与实践意义。习近平青年观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分之一,为青年工作的顺利开展提供了重要的理论支撑,也丰富了马克思主义经典作家与党的十八大以前的中国化马克思主义关于青年工作的相关论述。在实践意义上,是青年健康成长的行动指南,引导青年坚持理论学习,创新研究,积极投身于社会主义革命、改革和建设的伟大实践中去。通过对习近平青年观的历史渊源、发展过程、主要内容和价值意义等方面进行学习和研究,青年可以进一步理解“国家好、民族好,人民才会好”的深刻真理,也更加坚定了青年走中国特色社会主义道路的决心和时刻紧跟中国共产党的步伐的信心。