评价理论视角下诺贝尔获奖感言的态度资源研究

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诺贝尔奖是全球性的享有最高荣誉的奖项,其巨大的价值和深远的影响力赢得人们的广泛关注。作为人类科学领域最杰出代表在人生中最辉煌最重要时刻所作的演说,诺贝尔获奖感言同样备受瞩目。在评价理论视角下,本文采取定性与定量相结合的方法对75篇诺贝尔获奖感言进行分析,旨在研究诺贝尔获奖感言中态度资源的分布特征以及态度意义的实现。具体而言,本文将就以下问题展开研究:(1)态度资源的分布情况整体呈现出什么特征?(2)这些分布特征表明了什么?(3)在诺贝尔获奖感言中,情感、判断、鉴赏三种态度资源之间存在什么关系?(4)不同态度资源的使用是如何实现诺贝尔获奖感言的态度意义的?  本研究主要结论如下:在75篇诺贝尔获奖感言中,鉴赏资源的使用频率最高,情感其次,判断最低。然而,不同学科种类的得主对态度资源的使用偏好有所不同。在三者关系方面,鉴赏资源和情感资源呈现出正相关性,判断资源与前二者均不具有相关性。就学科而言,三种态度资源在化学、文学和医学类演讲中不具有显著性差异。而在物理学类演讲中,鉴赏资源显著高于情感和判断资源。在经济学类演讲中,鉴赏资源显著高于情感资源。  在实现态度意义方面,情感、判断、鉴赏资源分别发挥了不同作用。情感资源的使用展示了诺贝尔奖得主的情感状态及人生态度,同时也更易使听众产生共鸣并认同诺奖得主的态度立场。判断资源揭示了诺贝尔获奖成功的重要因素及其持有的价值观,这些判断资源的使用有利于诺奖得主的形象构建。通过使用鉴赏资源,诺奖得主对诺贝尔活动、自身所做工作及研究成果进行了评价。这些评价既是诺奖得主对自我的认同也是对诺贝尔奖委员会的一种积极回应,这种回应在诺奖得主和诺贝尔讲委员会之间构建了一种和谐的互动关系。
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