【摘 要】
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“学习化社会”理念自1968年首次提出以来，日益受到国际社会的广泛重视，可以说，成为学习化社会是现代社会必然的发展趋势。而城市是现代社会的舞台，也是现代社会的象征。因此在学
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“学习化社会”理念自1968年首次提出以来，日益受到国际社会的广泛重视，可以说，成为学习化社会是现代社会必然的发展趋势。而城市是现代社会的舞台，也是现代社会的象征。因此在学习化社会的建构中，城市扮演着重要的角色。21世纪是学习的世纪，21世纪是城市的世纪，21世纪是学习型城市的世纪。构建学习型城市，必须建立新的学习观、价值观，围绕学习型组织、学习型社区及终身教育体系的构建进行，并建立起学习型城市的运行机制。本论文的写作意图在于通过研究学习型城市的理论基础，结合全国创建学习型城市现状，在总结郑州创建学习型城市的问题与经验的基础上，提出了创建学习型城市的郑州模式，希望能够为全面提升郑州市的核心竞争能力提供一些有益的参考和帮助。
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