2001年6月我国开始试行的新一轮课程改革已经全面铺开并正在进入实质性阶段。这次新课程改革对学校生活的冲击是全方位的，它带来了学校生活的全新变化，也呼唤着新型的师生关系。新的课程体系在课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面都强调以人为本。新的课程理念产生了新的教学方式，新的教学方式必然要求建立一种新型的师生关系。本文从新课程改革的背景入手，对新课程中的师生关系的构建予以关注，以期丰富和充实新课程背景下师生关系的研究。 全文共分五部分。第一部分阐述了新课程的教学理念；第二部分分析并论述了新课程背景下传统师生关系所受到的挑战以及师生关系面临的新的构建；第三部分论述了新课程下师生关系构建的理论基础；第四部分是本文的重点，阐述了如何在新课程背景下构建师生关系，并对新课程背景下师生关系构建的现实途径进行了分析和梳理；最后一部分提出了新课程背景下师生关系构建中存在的问题及对未来师生关系的展望。