不同降温方法和喷雾方式对夏季南方肉鸭旱养的影响

来源 :华南农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:speee
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文研究不同降温方法及喷雾方式对高温条件下旱养肉鸭的生产性能、免疫性能和屠体品质的影响,旨在寻求合适的降温方法。试验采取舍顶加盖稻草降温法和舍内间歇式喷雾降温法,其中喷雾方式有两种:喷雾降温Ⅰ组(风扇通风+喷雾10分钟、停喷10分钟)和喷雾降温Ⅱ组(风扇通风+喷雾20秒、停喷1分钟)。主要研究结果如下: (1)肉鸭平均料肉比方面,喷雾降温组低于稻草降温组和对照组,但无显著差异(p>0.05);喷雾降温Ⅱ组较对照组降低了0.09,呈显著水平(p<0.05),喷雾降温Ⅱ组较Ⅰ组明显降低了肉鸭的平均料肉比。 (2)喷雾及稻草降温尤其是喷雾降温较对照组改善了肉鸭的屠体品质,但主要屠体指标均无显著差异(p>0.05);喷雾降温Ⅰ组及Ⅱ组尤其是Ⅱ组较对照组改善了肉鸭的屠体品质,但主要屠体指标也无显著差异(p>0.05)。 (3)与对照组相比,喷雾及稻草降温肉鸭的T淋巴细胞转化率升高,但三者无显著差异(p>0.05);喷雾降温Ⅱ组相比对照组以及喷雾降温Ⅰ组相比对照组肉鸭的T淋巴细胞转化率提高了,其中43日龄时喷雾降温Ⅱ组提高了32.5%,与对照组呈显著差异(p<0.05)。与对照组相比,降温组肉鸭CD3+T细胞亚群数量升高,喷雾降温组升高值大于稻草降温组,喷雾降温Ⅱ组升高值大于喷雾降温Ⅰ组,并均呈显著差异(p<0.05)。 (4)与对照组相比,降温组肉鸭T3水平升高,但无显著差异(p>0.05);降温组的肉鸭T4水平降低,29、36及43日龄时喷雾降温组肉鸭T4水平较对照组分别降低13.4%、13.2%和19.5%,并呈显著差异(p<0.05);29、36及43日龄时喷雾降温Ⅱ组肉鸭T4较对照组分别降低28.9%、18.4%和17.5%,呈显著差异(p<0.05)。 (5)与对照组相比,喷雾及稻草降温的肉鸭血钠离子水平呈上升趋势,29、36及43日龄时喷雾降温组比对照组分别上升3.8%、1.4%和1.7%,呈显著差异(p<0.05);与对照组相比,喷雾Ⅱ组及Ⅰ组肉鸭血清钠离子呈上升趋势,29日龄时,喷雾Ⅱ组、Ⅰ组比对照组均上升1.3%,呈显著差异(p<0.05)。与对照组相比,喷雾Ⅱ组及Ⅰ组肉鸭血钾离子呈上升趋势,36日龄与43日龄时,喷雾Ⅱ组比对照组分别上升15.1%和11.7%,呈显著差异(p<0.05)。 (6)与对照组相比,降温组的肉鸭血糖均呈升高趋势,29、36及43日龄时喷雾降温组比对照组分别上升了8.1%、19.7%和12.1%,呈显著差异(p<0.05);29、36及43日龄时喷雾Ⅱ组比对照组分别上升23.6%、18.7%和17.3%,呈显著差异(p<0.05)。与对照组相比,降温组的肉鸭血清总蛋白有上升趋势,29日龄,喷雾降温组相比对照组提高16.7%,呈显著差异(p<0.05),喷雾降温Ⅱ组相比对照组提高24.1%,呈显著差异(p<0.05),此差异随日龄增加而缩小,到43日龄时,降温组与对照组无显著差异(p>0.05)。 (7)与对照组相比,降温组的肉鸭血清乳酸脱氢酶呈下降趋势,29、36及43日龄时喷雾降温组比对照组分别降低15.6%、13.5%和12.9%,并有显著差异(p<0.05),43日龄时喷雾降温Ⅱ组比对照组降低11.8%,并有显著差异(p<0.05)。与对照组相比,降温组的肉鸭血清肌酸磷酸激酶都有下降趋势,但均无显著差异(p>0.05)。 综上所述,喷雾降温的效果好于稻草降温,喷雾降温Ⅱ的效果好于喷雾降温Ⅰ。
其他文献
茨维特 (M .S .Tswett) ,1 872年 5月 1 4日出生在意大利的阿斯蒂 ,母亲是意大利人 ,父亲是俄国人。茨维特在瑞士长大。 1 896年 ,在日内瓦大学通过博士论文“细胞的生理学研究” ,获
小学教育是基础教育,是培养和塑造人才的第一站.小学教育必须以人为本,全面实施素质教育.建水县第四小学多年来,坚持以人为本,加速学校发展,面貌发生了很大变化,教育质量不断
试验一:采用随机区组试验设计,选择健康的生长期山羊40只,随机分为4组,每组10只。通过在生长期山羊日粮中添加0、2000、3000和4000 mg TC/kg feed,饲喂第0、20、40、60天采血
学位
看图学文是小学语文阅读教学的一个重要组成部分,它是由图和课文组成.看图学文的“图”,不同于其他课文的一般插图,也不同于看图说话、看图写话的图,看图学文的图是教学的主
花生是河北省主要油料作物,花生收获后,花生藤、壳大多数烧掉、烂掉,岂不知花生藤、壳也是宝。花生藤营养丰富,含粗蛋白10%,粗脂肪3%,粗纤维3%,及钙磷等多种微量元素,花生壳同
在作文教学中,往往是教师命题,学生“奉命作文”,作完“交差”,敷衍了事.教师把一大摞作文收来,花费许多的时间和精力,把学生作文斟词酌句修改成“满篇红”,大多数学生拿到作
所谓语感,就是指对语言文字的敏锐感知和巧妙运用的能力.对语言的深刻顿悟和体验语感,构成语文素质的核心要素.在阅读教学中应怎样重视语感的培养?
小麦种子出现穗发芽的现象经常遇到,不同程度穗发芽小麦能否在生产上应用,如何应用,目前这方面的资料和记载不多。为此,我们针对1989年小麦成熟期大面积遇雨,95%以上的小麦在
柱花草是优质的热带豆科牧草,华南地区种植的柱花草容易受到冷害的影响。研究柱花草抗寒分子机理、培育耐寒柱花草新品种,对柱花草生产有现实意义。体细胞无性系变异是植物组织
苏霍姆林斯基说:“书--也是学校,应当教会每个学生在书的世界里旅行.”我从事小学语文教学工作已十余年,对此深有感触,读书较多的学生,一般都思维敏捷,对课文分析、理解能力